5각형

이것을 전체집합으로 보고

점과 점을 연결해서 만들어진 도형.

이것의 각 각을 하나하나의 부분집합

일단 정리가 안 되니까 가본다. 가다 보면 나오지 않을까?

이 이론 자체가 그 부분집합이 크기가 m인 부분집합

크기가 같은 도형들의 집합을 (m 위에 S) 일단 급하니까. ㅎ

이때 m이란 것은 초변의 크기

아, 무슨 부분집합을 계속 쪼개 들어가지?

음.

집합 S⊇(m 위에 S) 전체집합인 S가 크다.

m초 그래프는 5초 그래프라고 표현을 하자!

초변의 크기라는 것이 꼭지점의 갯수이다. 

이 5초 그래프는 부분집합을 가진다.

그리고 초변의 수는

부분집합 들의 개수이다. 

점과 점들을 이어서 만들어진 작은 도형들의 개수이다.

왜 이 이론을 도형에 가져다 붙여 놓았지?

복잡하게 만든 이유가 있을 것 같은데 

복잡한 것이 아닌데? 그 당시에는 이것밖에 없었다?

뭐야 자명한 경우?

도대체 지금까지 뭘 본 것이지? ㅋ

m이 1일 때, S≡ (m 위에 S)  

점 하나가 S이고 자기 자신이다. 점이 하나밖에 없으니까!

자신이 전체집합이면서 동시에 부분집합이다.

그러면 둘인 경우는?

증명하는 방법인가?

m이 1일 때 조건을 만족한다.

m이 2일 때 조건이 만족한다.

... m이 c까지 갈 때도 만족한다.

c, 양의 정수이다. 어떤 수라도 상관없다.

5면 5, 10이면 10, 100이면 100, 무한도 성립한다.

일단 여기까지만!

일부터 해야 함. ㅡㅡ/ 정지!

어떻게든 이해를 해야지. 나는 꼭 알아야 한다.

죽일 놈의 수학, 사랑하기로 마음을 바꿨음. ㅎ

수학아, 나 좀 도와주라! ㅡㅡ. 제발요. 유유. 

정중하게 부탁했음. ;; 숨막혀 죽겠다! ㅋ

어제 밥 한 그릇 먹었는디? 또 배고프네? 이그!

01:39

마방진! 아. 아. 감사!

그래서 도형이었어요!

잠시 딴 짓하다 다시 보니 보이네? 크.

http://math.kongju.ac.kr/math/main/data/story1/1obdz.html?ckattempt=1 

마방진이란 가로, 세로, 및 

대각선에 있는 각각의 합이 같도록 배열한 사방팔방 도형이다.

마방진에 쓰이는 숫자는 중복하여 쓰면 안 되고, 

자연수를 꼭 한 번씩만 써야 한다.

따른 수의 합은 3방진은 15, 4 방진은 34, 5방진은 65, …, 

n방진은 n(n2+1) / 2 이다.

이것만 이렇게 접근하고 초딩부터 다시 가겠습니다. 수학님.

배우는 순서, 내 방식으로 간다. 굉장히 빠르다.

영문권 포함 웹을 모조리 뒤져 문제풀이 방법의 다양성을 확보할 생각이다. 

사전을 조금 뒤져야 하여 그렇지 원서는 볼 줄 안다. 

이것 볼 줄 모르면서 이런 것 안 푼다. 단지 수학만 모른다.

1+1=?

번역하면? 일(Work) 더하기 일(Work)은? 일에 치여 죽는 것!

얼마 전에 SIR 자게에서 봤다. ㅡㅡ 

다양한 방법으로 접근하는 눈을 키우고 싶다. ㅡㅡ

웹을 통하여 배우고 싶은 이유. < 검색하다 느낀 점이다.

내가 수학 꼴통이잖아? 진짜 수포자 맞고!

그래서 이야긴데 만약 내가 수포자에서 

추상대수학을 서술 할 수 있는 과정까지 올라가는 코스를 

영어로 담으면 장사가 좀 될까? 이런 컨텐츠 승산이 있겠냐는 것이지. 

어차피 나는 배워야 하고? 과정을 담아? 돈도 벌고! ㅋㅋㅋ

뭐를 해도 좋은데 세계 1등만 하고 싶거든요? ^^

3차 접근 성과는 만족하지만

마방진을 모르네? 아흐.

뭔지만 알았지 아직 모름. 갈 길이 정말 머네…

밥 묵고 가야지 가다가 쓰러지면 안 되잖아? 고맙다 구글이!

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